迎着春风的脚步
教育人展翅翱翔
2021年5月8日上午，山西省实验小学教育集团新道街校区的2号会议室，一群逐光人正用心聆听课题专家——杏花岭区教育局大学区负责人武红芹老师的培训。
培训由教师发展中心张慧萍老师主持，北大街小学、国师街小学、滨河东路小学教师以及跟岗教师、实习教师共同参加了这次活动。
武老师以“教育行动研究的思考与实践”为主题，就申报个人课题进行了具体的讲解，助老师一臂之力。
首先武老师指出了课题研究的意义与必要性，从“是什么”到“为什么”“怎么做”三大版块，四个方面阐释了课题研究的进程，具体为教师们指明了方向。
明晰“是什么”
武老师从撰写开题报告入手，指出课题研究首先要从各级站位明确研究的意义，对研究背景、概念界定以及国家层面、学校层面、个人层面进行系统的梳理。“知其然才能知其所以然”，课题的本质要进行深入的剖析。
明辨“为什么”
做课题是为了解决实际问题。武老师指出，要从教学实践中发现真问题，问题要有研究价值，从而促进教育教学。同时，她强调课题选择的原则：新颖、有时代性，切口要小，有实际可操作性。武老师还现场为申报课题的教师们答疑解惑，对课题题目一一进行分析指导。
明确“怎么做”
教学实践中发现真问题、完成研究过程整体架构、运用研究方法分析问题、反思跟进记录研究，武老师从四个方面对课题的研究过程进行了细致的指导。对文献查阅意义、研究方法、案例撰写要点等环节要注意的问题进行了具体阐述。
明晓“会做好”
作为一线的教师，不但要会“教”，还要会“研”，以研促教是教师发展的必经之路。苏霍姆林斯基也说过，教育科研引领教师走向职业幸福之路。
本次课题培训为教师们点亮了奋进明灯，有方向、有方法就会有成效。在座教师纷纷向武老师求教，就如何做好课题研究进行了深度的探讨与交流。武老师逐一进行耐心解答。通过课题的专项培训，教师们充分了解了课题研究的意义，明确了任务和要求，对研究进程有了明确的认识，增强了课题研究的信心，为课题研究顺利进行奠定了基础。
缤纷五月
科研春色尽显芳菲
精进不休
问道得意开启研航
做思考路上逐梦者
做教育路上追风者
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