本报记者 马文娟“郭校长，老师，早上好……”清晨上学的同学们喜盈盈地向校长、老师问候，不管寒暑还是雨雪，同学们早上都会看到郭校长和值班老师在校门口迎接学生，“我每天早早来到学校，迎一迎孩子们，自己才安心。一个真正的教育工作者，不仅仅是教会书本知识，更重要的是还要教会做人。精神的学习往往比书本知识的学习更重要，行为影响远比说教管用得多。”太原市公园路小学校长郭文亮告诉记者。

小事做起 育人育心

如果校长是“船长”掌舵的话，那么老师们就是“船员”。在郭校长眼里，每一位老师的身心健康和专业成长都是极为重要的事情。他鼓励大家：不要止步于成绩，永远把心放在途中。

“老师要用人格魅力吸引孩子们，这才是老师应该做的。”教师韩帅告诉记者，这是大家在开工作会上郭校长说过的一句话，“就是这句话，深深地打动着我，也是这句话成为我今后做老师的灯塔。这么多年，郭校长一直给我们这些年轻的外聘老师提供一些成长锻炼的机会，不仅使我们在专业技能上得到了锻炼和提高，在生活中也是一位很贴心的校长。”

教室的哪个门锁坏了，校园哪个地方乱涂乱画……这些细微的问题，郭校长都了如指掌，这和他长期以来注重细节、责任重于泰山的严谨工作作风有着必然的联系，也正是他的以身作则影响了广大师生。时间久了，同学们在日常学习生活中也善于发现问题，能积极主动地找到解决问题的办法，并且重视每个小细节，关心关爱他人，这点点滴滴的渗透，如同春雨一般，这正是公园路小学育人、育心的真实体现。

每到节假日，尤其是教师节，郭校长都会去探望老教师。2019年9月10日，公园路小学的近三十名退休教师度过了一个难忘的教师节：大家齐聚一堂吃大蛋糕，每人还DIY了一个蛋糕！这些都出自郭校长的精心策划。他双手捧着一块块蛋糕送到每一位老教师手里，老教师都竖起大拇指称赞道：“一个好校长带领着一群幸福的老师做着快乐的教育。”

脚踏实地 匠心以恒

学校时刻不忘立德树人的教育初心，致力于潜心探索学校特色办学发展之路，用心、用爱展现新时代教育者的风采。郭校长带领广大师生构建了师生读书圈，他要求每位教师广泛阅读教育教学理论，阅读优秀中华传统书籍，并撰写读书笔记、读书心得等，让书籍陪伴每位教师成长。

除此以外，以他为校领导的班子，利用每周的托管时间，联合家委会开展家长学校、家长公益课、家长读书沙龙等一系列活动，指导家长通过读书、听讲座等方式建立起科学的家庭教育理念，获得有效的沟通方法，达到“家校共育”的目的。据统计，成立于2015年的家长公益课堂，在2016年参与公益课堂的家长有3996人次，2017年4212人次，2018年4351人次。与此同时，所有教职员工都是志愿服务团队的成员，他们积极参加捐赠、义务献血、扶老助困等活动，用一言一行来影响学生的日常行为。他们的身影不仅留在学校，在养老院、福利院等地都留下了他们传播文明的足迹……

家长系统地掌握了家庭教育的知识和方法，努力把自己的孩子培养成为最好的青少年，是学校、家庭、社会三位一体教育的合力，也是践行“以爱育爱 让每个孩子都成长为最好的自己”的育人理念的重要途径。家委会的成立不仅是为了孩子，也是为了与学校共同进步，从而发挥桥梁纽带作用，促进孩子身心健康发展。

勇于担当 共同成长