本报记者 马文娟“自从教的第一天起，学校和家几乎是我生活的全部，如今我的孩子们都已经参加工作了，学校现在就是我的家……”贺月娥说。

　　吕梁离石区永宁小学校长贺月娥从教30余年，每天迎着曙光到校，披着星光离校，她的工作、生活始终如她所钟爱的教育事业一样，简洁、纯粹、质朴。在孩子们眼里，她是坚强、乐观、平易近人的贺校长;在老师们眼里，她是敢做敢当、雷厉风行、敢于创新的引领者，她正如一只领飞的头雁，带领着孩子们、老师们振翅翱翔……

长大以后，我就成了你

　　“在我的印象里，世间最伟大的职业就是教师。”贺月娥出生于离石区神仙山的脚下，在那方圆7个自然村，她父亲是唯一的大学生，为了让孩子们走出大山，父亲担任了这7个自然村孩子的老师，也正是父亲的这一举动，点燃了贺月娥的教师梦。“办学校的目的是为了让这大山里的孩子有机会走出去看看，可只有努力学习，才是走出这大山的唯一机会……”父亲坐在凳子上，语重心长地告诉家里的孩子们。

　　1989年的时候，从幼师学校刚毕业的贺月娥在离石区全能赛中脱颖而出，在幼儿园工作一年，就被调到离石区职业高中担任幼师班的老师。因为当时专业教师资源匮乏，从日常授课到学校管理工作都是由贺月娥担任。上舞蹈课时，因为教学条件有限，没有专门的舞蹈室，贺月娥就带领孩子们迎着黄土在室外坚持练功，白天辗转在各个班级代课，晚上继续备课，准备第二天全部的工作，这一坚持就是20年，带着孩子们练功用坏6台录音机，可她却不觉得辛苦。“我终于如愿以偿，圆了我的教师梦，我也算是子承父业了，没辜负父亲的期望……”贺月娥眼里含着泪珠，嘴角露出淡淡的笑容。

充实自己，给梦想插上翅膀

　　时光如飞，转眼就到了2010年，离石区招聘校长，贺月娥脱颖而出，考取到离石南关小学担任校长。“小学和职业教育的教学是完全不同的，那个时候我并没有相关的理论知识基础，更没有小学丰富教育教学经验，当时很着急，区里领导就派我们去江苏江阴学习。21天的学习培训时间，我没有离开过图书馆。我很清楚，学校的孩子和老师们正在等着我……”也正是江阴之行，给贺月娥的梦想插上了翅膀，也给这里的孩子们带去了希望……

　　2015年校长交流，她被交流到永宁小学，那时永宁小学的学生不足1400人，有三分之二的孩子是留守儿童，贺月娥上任并没有急着改革，而是深入课堂、教师和学生中间，默默地观察、调研、总结，她深知作为学校的掌舵者，明确办学方向、办学特色才是首要任务。

　　为了让孩子们从思想上能够喜欢上学校，她开始打造“致远”文化，创编国学花样课间操等特色科目，通过多样的活动载体不仅丰富孩子们的学习生活，还让孩子们展现自己，变得自信起来，也让孩子们看到了最棒的自己。在随后的几年里，贺月娥继续深化国学多样课间操和打造国学文化，打造节日课程并加入新样态学校，挖掘永宁的文化内生DNA，打造“致远”课程体系，实现了从特色兴校到质量强校的过渡，以课题促课改、以课堂促效果，经过几年的努力，教学质量大幅提升，学生学习成绩多次在离石区名列前茅，永宁小学的特色教育目前已经成为离石区的一大亮点，并被社会公众认可。

　　永宁小学虽然在城中，但95%的学生是打工子弟，这两千余名学生变相成为家中的留守儿童，他们有的是父母外出打工，爷爷奶奶帮忙照料，有的是单亲家庭，有的父母双亡，因为家庭教育环境和社区教育环节相对薄弱、积淀较差，孩子们在现实生活中更需要全方位的关爱和关注。为此，贺月娥利用学校有限的资源创建了心理咨询室，并派老师去学习心理咨询课程，这一举措也为部分孩子提供了释放空间。

　　因为学校的多样性，这些孩子的教育和行为习惯养成便成了贺月娥心头的一件大事。为了能够了解每一名留守儿童的具体情况，她经常利用休息时间，定期带着老师们到学生家里家访，及时了解学生思想动态，进行沟通教育，帮助他们解决力所能及的事，鼓励他们在家帮助爷爷奶奶做事，在校认真学习。为了让部分孩子上学有保障，贺月娥和老师们及社会志愿者通过区政府的帮助，以拉赞助、教师捐款等形式，去帮助那些因贫困被挡在学校门外的孩子，为他们争取改变命运、点燃梦想的机会……

　　“我的女儿3岁时全身发烧，辗转各大医院没有好转，后来只能靠吃激素药维持身体正常机能，激素药的副作用使孩子身体发育缓慢，无法正常行走。就在要上小学的时候，是贺校长给了我们希望，给了孩子能坐在教室里上课的机会，也是贺校长为了能让我照顾到孩子的日常，给了我留校代课的机会，平时我利用下课时间照顾孩子日常学习生活，今后我一定努力工作，不辜负贺校长对我们的关爱……”超越的妈妈激动地告诉记者。除此以外，贺月娥还组织教师和社会志愿者去吴城中心校送温暖，同时还给孩子们送上了永宁小学的特色课。

让爱延续，做一个温暖的灯塔

　　贺月娥，这个从大山里走出来的孩子，怀揣着一个教师梦，用实际行动延续了父亲对孩子们的爱，也正是她，不仅温暖着家长们的心，也点燃了孩子们的梦想，她曾先后荣获“山西省学科带头人”“山西省基础教育学科骨干教师”“山西省骨干校长”“吕梁市劳动模范”等荣誉。当记者问她今后的打算，贺月娥开心地笑了起来：“在教育岗位上的30余年，一直以父亲为榜样，以爱育爱，今后我还会沿着爱的道路一直走下去，做一个温暖的灯塔，努力照亮孩子们的前方，不言放弃。我希望小学六年的点点滴滴像一颗颗珍珠，在学生成长中积淀，用六年的时光丝线穿起来，让孩子们从学校走出去，都能拥有记忆中的珍贵的珍珠项链，陪伴其一生的成长……”