12月3日,由中国自然科学博物馆学会主办、山西省自然科学博物馆协会承办的中国自然科学博物馆学会第七期教育人员培训班在山西省科技馆成功举办。培训旨在进一步提高科普场馆科学教育质量,提升科技教师科学教育专业化水平,充分利用科普场馆资源做好科学教育加法,助推教育“双减”的提质升级。

 开班仪式后,来自中国科技馆、国家自然博物馆等单位的11位在科学传播和科普教育领域有着丰富经验的专家学者,围绕“在‘双减’中做好科学教育加法”这一主题,采取线上与线下相结合、理论授课与现场观摩相结合的形式,分别从“基于科普场馆资源的青少年科技实践活动设计与实践”“科技场馆教育评估”“借助新媒体平台做好科学教育”“科普助力‘双减’的实践探索与思考”等不同方面展开精彩讲授,并详细介绍了各相关单位在综合有效利用科技场馆资源方面的实践经验和有益探索,为做好“双减”背景下的科技教育的工作提供了指导和帮助,为学员们带来一场场“思想的碰撞和知识的盛宴”。

 在优秀教育活动资源包案例展示环节,来自内蒙古科技馆、山东科技馆、河南省科技馆等6位优秀辅导员就《火箭梦之旅》《飞向太空—太空高真空环境与船外航天服》《走进蘑菇世界》等优秀教育活动资源包案例进行了分享,现场4位业内专家逐一具体点评,对适应新时代下科学传播和教育提出了新的需求。山西省科技馆的《科学有曰之再现经典实验——比萨斜塔实验》从观看视频引起孩子好奇心切入,将“物体越重,下落速度是否越快”带入思考分析,以4次亲身实验的方式,让孩子由“思辨”到“实证”。山东科技馆的贾雪原说,“此次培训,对我们以后的课程开发很有启发。”此外,学员们还前往晋商博物院进行实地观摩学习和经验交流。

 据了解,中国自然科学博物馆学会教育人员培训班自2016年以来,已成功举办六期,累计参训人员3000余名,培训效果显著,反响热烈。为进一步提高科普场馆科学教育质量,提升科技教师科学教育专业化水平,充分利用科普场馆资源做好科学教育加法,助推教育“双减”的提质升级起到了积极的推动作用。

 此次培训为期4天,来自全国各地的80余家科普场馆从事教育活动研发、策划、实施以及科普传播的一线业务骨干,共计1000余人参加培训。

 (李佳琪 赵锟 马涛)